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Jean
- Tarif 37CHF
- Antwortzeit 24h
-
Schüler:innen8
Anzahl der Schüler, die Jean seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat
Anzahl der Schüler, die Jean seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

37CHF/h
Diese Lehrperson ist leider nicht verfügbar
- Musiktheorie
- Komposition
- Musikwissenschaft
- Instrumentenkunde
- Instrumentation
Academic Music lessons / Akademischer Musikunterricht: A Level / Abitur & University/Conservatoire/Musikhochschule with PhD educated music lecturer / mit promovierter Lehrbeauftragten online / home
- Musiktheorie
- Komposition
- Musikwissenschaft
- Instrumentenkunde
- Instrumentation
Unterrichtsort
Wir empfehlen
Jean eine von ihrer Community geschätzte Lehrkraft. Sie wurde empfohlen für ihre Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.
Über Jean
- Teacher of A Level Music (Edexcel and Pre-U Cambridge) / Gymnasiallehrerin
- University lecturing experience / Universitätslehrbeauftragte
- Private educational coaching / Privatlehrerin bzw. Coach
- guest lectures given internationally (i.e. UK, Germany, Poland, Austria) / internationale Gastvorträge
- informed about current research: frequent presentations at international conferences, participation in colloquia and discussion forums / Gut informiert über internationale Forschung im Fach (aktive Teilnahme an Konferenzen)
Own education includes / eigene Ausbildung: PhD, MA, BMus
Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
What's on offer? / Was biete ich an?
A Level tutoring (international online classes, 1:1 lessons, podcasts), Edexcel Syllabus.
pre-U Cambridge Music.
EPQ: support for subject choice, research methodologies and academic writing skills
EN: Preparation for Conservatoire auditions (individually tailored 1:1 coaching).
DE: Vorbereitung für Aufnahmeprüfungen an Musikhochschulen (individuelles Einzel Coaching)
EN: Preparation for University studies (BMus / BA / MA / PhD)
DE: Vorbereitung auf Universitätsstudium (Bachelor / Diplom / Master / Promotion)
EN: Academic support during Bachelor / MA Dissertation
DE: Akademische Hilfe für Bachelor- / Master- Arbeit
Bachelor of Music:
university style courses, specific support available for selected courses from King's College London and Royal Academy of Music
(i.e. Issues & Topics I–II, Advanced Composition Techniques, Aural Training, Orchestration, Narrative and Lyricism in 19th Century French and German Song, Music in the Soviet Union, Early 20th Century French Music, and more...)
- Abitur Musik Nachhilfe
- Universität & Musikhochschulen Kursbegleitung (Training, Nachhilfe)
- Historische Musikwissenschaft (Spezialgebiete: Klavier- und Instrumentalmusik bzw. Kompositionstechniken 1750-1953; Kompositions- und Spieltechniken der "neuen Musik" ab 1953 bis heute; Orchestration bzw. Instrumentation; Transkribieren für Klavier; Solo Kadenzen schreiben)
Empfehlungen
Die Empfehlungen stammen von Verwandten, Freunden und Bekannten der Lehrperson.
31 März 2017
Formloses Gutachten zur pädagogischen Eignung von Frau JEAN B.
Ich kenne Frau B. seit über fünf Jahren, als sie an unserem Department im King’s College London mit ihrer Dissertation in musikalischer Komposition begann. Zuvor hatte sie eine solistische Ausbildung als Pianistin an der Royal Academy of Music (2005 und 2006), der Hochschule für Musik in Köln (2008), am Conservatoire in Luxemburg (2010), und an der Hochschule für Musik, Theater und Medien in Hannover (2012) erfolgreich abgeschlossen.
Sie machte sich bei uns am King’s College London sehr schnell einen ausgezeichneten Namen durch ihr Engagement für andere Studenten und Studentinnen, sei es als Begleiterin bei Prüfungen, die sie mit ihnen äusserst gewissenhaft vorbereitet hatte, oder bei sogenannten “Taster Days” für StudienbewerberInnen, bei denen es darauf ankam, diese Neulinge für unsere Anliegen zu interessieren. An manchen Examenstagen konnte es vorkommen, dass Frau B. quasi ständig im Einsatz war, so weit war sie allen anderen Begleitern an musikalischer Intelligenz und Enthusiasmus für die Sache überlegen.
Im letzten Herbst war Frau B. bei uns am Department als “teaching assistant” eingestellt. Von unserem ersten vorbereitenden Gespräch an hat Frau B. eine meiner Lehrveranstaltungen mit grosser Tatkraft mitgetragen, es durch vielfältige eigene Ideen bereichert, und den Studenten durch ihren Enthusiasmus ein Modell der guten Lehrerin vorgelebt. Dass unsere 49 Studenten am Ende so ungewöhnlich gut abschnitten, war vor allem ihr Verdienst. Was immer ich an Lied Repertoire in die Vorlesungen einbrachte, Frau B. hatte es in den Fingern. Sie hat auch eine Reihe von Studenten zu analytischen Aufführungen einiger Lieder unseres Repertoires beflügelt, und dadurch den Vorlesungen und Seminaren eine weitaus grössere Nähe zur Sache vermittelt. Eine Vorlesung hat sie selbst gestaltet, um die Studenten auf die innere Zusammengehörigkeit von Lied- und Klavierrepertoires aufmerksam zu machen. Die Studenten zollten ihr am Ende grossen Beifall.
Die Mitarbeit von Frau B. beschränkte sich nicht auf die Vorlesungen, sondern sie hat auch selbständig begleitende Seminare konzipiert und durchgeführt. Vor allem hat sie mit beispielhafter Gründlichkeit das Korrigieren und kommentierte Beurteilen von Seminararbeiten und Examina als wesentlichen Teil ihrer Arbeit angesehen. Sie urteilte dabei fair und fand immer ermutigende Worte für die Studenten. Dass ihre weitgehend selbstlose, da schlecht bezahlte Tätigkeit als Lehr-Assistentin in die letzten Monate ihrer Promotion fiel, die allein fast alle Studenten über Gebühr belasten, ist der beste Indikator ihrer Statur als ambitionierte und höchst qualifizierte Lehrerin.
Kurzum, mit Frau B. zu unterrichten war eine reine Freude, und ich habe in meinen 24 Berufsjahren keine bessere Lehr-Assistentin kennengelernt. Frau B. ist überaus erfahren in allen pädagogischen Bereichen. Sie hat durch ihre freiwillige Mitarbeit an unserem Department gezeigt, wie sehr sie an der Erschliessung unseres Faches für unsere Studenten interessiert ist.
Ich kann die Bewerbung von Frau B. nachdrücklich und ohne jegliche Einschränkung empfehlen.
Mit freundlichen Grüssen
Michael Fend
Dr Michael Fend
Reader in Musicology
Department of Music
King’s College London
Strand
London WC2R 2LSMehr Empfehlungen anzeigen
Preise
Tarif
- 37CHF
Paketpreise
- 5 Std.: 165CHF
- 10 Std.: 330CHF
online
- 37CHF/h
Anfahrtskosten
- + 10CHF CHF
Details
Weitere Paketpreise auf Anfrage bzw. VB.
(further price options negotiable)
Schnupperunterricht: Ein Treffen mit nettem Gespräch zur Planung des gewünschten Unterrichtsinhalts und Ziele der Schülerin / des Schülers. Normalerweise zwischen 20 und 40 Minuten.
(Free starter lesson: friendly chat to identify student's wishes, plans, needs. Usually lasts between 20 and 40 minutes.)
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