Julja - Lehrkraft für Spanisch - Wortschatz - Hamburg
Julja - Lehrkraft für Spanisch - Wortschatz - Hamburg

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Julja

  • Tarif 18CHF
  • Antwortzeit 6h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Julja seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    39

    Anzahl der Schüler, die Julja seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

Julja - Lehrkraft für Spanisch - Wortschatz - Hamburg
  • 5 (4 Bewertungen)

18CHF/h

Lehrerkräfte für Spanisch - wortschatz-Unterricht anzeigen

Diese Lehrperson ist leider nicht verfügbar

  • Spanisch - Wortschatz
  • Spanisch (Leseverständnis)
  • Spanisch (verstehen)
  • Spanisch (schriftlich)
  • Spanisch-Akzentminderung

Ein zertifizierter, talentierter, leidenschaftlicher Lehrer mit interaktivem, maßgeschneidertem und effektivem Spanischunterricht in Hamburg.

  • Spanisch - Wortschatz
  • Spanisch (Leseverständnis)
  • Spanisch (verstehen)
  • Spanisch (schriftlich)
  • Spanisch-Akzentminderung

Unterrichtsort

Super Lehrkraft

Julja gehört zu den besten Lehrkräften. Die Schüler/innen sind begeistert von der Qualität des Profils, dem Niveau der Ausbildung und der schnellen Organisation der ersten Unterrichtseinheit!

Über Julja

01/2013 - 06/2015 An der Schule „Planet Center”, Tirana, Albanien
 Lehrerin für Italienisch
 Prüfungsvorbereitungen
 Unterrichtsvorbereitungen (Unterrichts- ablaufplanung, Recherchieren, Nachdenken, Lesen, Herstellung von Kopiervorlagen, Kopieren, Besorgung von Materialien etc.)
09/2013 - 06/2015 An der Schule „Albanet“, Tirana, Albanien
 Lehrerin für Spanisch und Italienisch
 Prüfungsvorbereitungen
 Unterrichtsvorbereitungen
10/2011 - 12/2012 Erziehungsurlaub
09/2009 - 03/2010 An der Grundschule „ A.Vivaldi“, San Giorgio di Livenza, Italien
 Pädagogische Assistentin
 Unterstützung und Hilfestellung für Einzelne bei der Bearbeitung von unterrichtlichen Aufgabenstellungen
 Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Förderbedürfnissen bei der Umsetzung des von der Lehrkraft erstellten Förderplans
 Aufsicht und Präsenz an Lernstationen
04/2009 - 09/2011 Bei der „Cooperativa Arco“ Portogruaro, Italien
 Sprachliche Kulturmittlerin und Übersetzerin für Albanisch und Spanisch
 Übersetzen
 Assistieren den Fachkräften der Sozialen Arbeit bei der Leistung von Hilfe zur Selbsthilfe für Menschen mit Migrationshintergrund
 Übernehmen migrationsspezifische Aufgaben unter Anleitung des Fachpersonals (z.B. Begleitung bei einer Behandlung, Versorgung oder Beratung)
01/2005 - 03/2007 Receptionistin „Hotel Duilio“, Caorle, Italien
WEITERBILDUNG
02/2015 – 03/2015 Ausbildungsprogramm „Unterrichten und das inter-aktive Lernen nach den Methoden für die Entwicklung des kritischen Denkens“
Zertifikat „Lehrerin“, Tirana, Albanien
09/2005 - 02/2005 Kurs Spanisch als Fremdsprache an der Universität Zaragoza,Spanien
02/2009 - 03/2009 Fortbildungskurs für Sprach- und Kulturmittlung im Gesundheitsbereich, Portogruaro, Italien
STUDIUM
10/2007- 03/2010 Studium „Kulturen, Institutionen, Sprachen in Eurasien und den Mittelmeerraum“ an der Universität Cà Foscari, Venetig, Italien.
Abschluss: Master
09/2003 - 07/2007 Studium „Übersetzen und Dolmetschen“ Spanisch und Englisch ins Italienische an der Universität Cà Foscari, Venetig, Italien
Abschluss: Bachelor

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Über den Unterricht

  • Primarschule
  • Unterstufe
  • Mittelstufe
  • +11
  • Niveau :

    Primarschule

    Unterstufe

    Mittelstufe

    Sekundarschule

    Hauptschule

    Fachhochschule

    Matura

    A1

    A2

    B1

    B2

    Anfänger

    Grundkenntnisse

    Fortgeschrittene

  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Mein Name ist Julja Veseli, ich bin 40 Jahre alt und lebe leidenschaftlich gerne Sprachen und andere Kulturen.
Ich unterrichte seit 15 Jahren und während dieser Reise habe ich es geschafft, viel Erfahrung zu sammeln und gute Beziehungen zu meinen Schülern aufzubauen.
Ich sehe den Unterricht als eine wechselseitige Beziehung zwischen Lehrern und Schülern - ich glaube, dass Lehrer Pflichten gegenüber ihren Schülern haben und dass Schüler Pflichten gegenüber ihren Lehrern haben.
 Ich glaube, dass es meine Verantwortung als Lehrerin ist, den Schülern folgendes zu bieten:
 • eine Lernumgebung,
• Wissen, das ihnen hilft, ihre Lebensziele zu erreichen,
 • Materialien, Möglichkeiten und Feedback, die ihnen beim Lernen helfen
• helfen, motiviert zu werden und zu bleiben, um sowohl in ihrem Studium erfolgreich zu sein als auch ihr Wissen anzuwenden, um Probleme in ihrem Leben zu lösen.
 Ich glaube auch, dass meine Schüler Pflichten gegenüber mir, ihren Kommilitonen und sich selbst haben. Ich glaube, dass diese Pflichten mich bei der Erfüllung meiner Pflichten gegenüber den Schülern unterstützen. Daher glaube ich, dass es die Verantwortung der Schüler ist, den Lehrer und die Mitschüler zu unterstützen, indem sie:
• tolerant gegenüber verschiedenen Standpunkten
 • vorbereitet für den Unterricht
 • bereit, hart zu arbeiten, um die Kursaktivitäten abzuschließen
 • bereit, ihre Lebenserfahrungen in die Klasse zu bringen, um Diskussionen zu bereichern
• bereit zu versuchen, das anzuwenden, was sie im Unterricht lernen, um die Probleme zu lösen, mit denen sie in ihrem Beruf und in ihrem Leben konfrontiert sind.
 Aufgrund der wechselseitigen Art der Aufgaben zwischen Lehrern und Schülern bin ich der Meinung, dass es ein grundlegender Fehler ist, Schüler als Kunden oder als Klienten zu sehen, weil eine solche Sichtweise fälschlicherweise impliziert, dass die Hauptaufgaben in der Beziehung die Pflichten der Lehrkräfte sind. die Schüler und ignoriert praktisch die Pflichten der Schüler gegenüber ihren Lehrern, Kommilitonen und sich selbst. Da ich fünf verschiedene Sprachen spreche (Englisch, Albanisch, Italienisch, Spanisch und Deutsch), ist es manchmal einfacher, dem Schüler in seiner eigenen Muttersprache zu erklären.

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Preise

Tarif

  • 18CHF

Paketpreise

  • 5 Std.: 90CHF
  • 10 Std.: 180CHF

online

  • 18CHF/h

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