Erfahrene Nachhilfelehrerin mit Masterabschluss in Latein & Germanistik bietet Online-Nachhilfe in Latein und Altgriechisch für alle Altersklassen an. 45€/45min

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Schon als Schülerin hat es mir große Freude bereitet, anderen etwas zu erklären. Ich habe früh gemerkt, dass ich komplexe Themen verständlich vermitteln kann, und habe deshalb bereits während meiner Schulzeit in der Hausaufgabenbetreuung an meinem Gymnasium gearbeitet. Seit ich etwa 15 Jahre alt bin, gebe ich regelmäßig Nachhilfe und habe dabei viele verschiedene Schüler:innen begleitet. Die Möglichkeit, individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden einzugehen und ihnen den Spaß am Lernen zurückzugeben, hat mich schon immer am Privatunterricht fasziniert.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich unterrichte Latein, Deutsch und Altgriechisch – drei Fächer, die durch ihre Struktur und Geschichte eng miteinander verbunden sind. Besonders liebe ich die Arbeit mit Texten und die Analyse sprachlicher Feinheiten. Grammatik ist für mich nicht nur ein notwendiges Werkzeug, sondern eine faszinierende Möglichkeit, Sprache als System zu verstehen. Ich zeige meinen Schüler:innen, wie sich aus scheinbar trockenen Regeln eine logische Struktur ergibt, die das Lernen erleichtert. Außerdem arbeite ich gerne mit Originallektüren und helfe meinen Schüler:innen, Texte nicht nur sprachlich zu entschlüsseln, sondern auch in ihrem kulturellen und historischen Kontext zu verstehen.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer*in? Ist es eine ehemalige Lehrkraft von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Ich habe kein einzelnes Vorbild, sondern versuche, das Beste aus dem zu vereinen, was mir selbst in der Schule geholfen hat. Ich hatte Lehrer:innen, die mich motiviert haben, indem sie den Unterricht verständlich, strukturiert und zugleich lebendig gestaltet haben – und genau das versuche ich auch in meinem eigenen Unterricht umzusetzen. Gleichzeitig weiß ich aus eigener Erfahrung, welche Lehrmethoden für viele Schüler:innen weniger gut funktionieren, und vermeide diese bewusst. Mein Ziel ist es, Wissen auf eine Weise zu vermitteln, die logisch, greifbar und motivierend ist.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Profi in Deinem Fachbereich zu werden?

  Fundiertes Fachwissen ist natürlich die Grundlage, aber entscheidend ist die Fähigkeit, Sprache nicht nur zu analysieren, sondern verständlich zu vermitteln. Latein und Altgriechisch haben den Ruf, besonders schwierig zu sein – ein echter Experte kann die Komplexität auf eine klare, nachvollziehbare Weise erklären. Dabei ist es wichtig, Strukturen aufzuzeigen, Zusammenhänge zwischen den Sprachen herzustellen und individuelle Lösungswege für Schüler:innen zu finden. Neben sprachlicher Präzision sind auch Geduld und Flexibilität essentiell, um Lernende auf ihrem individuellen Weg zu begleiten und sie zu motivieren, dran zu bleiben.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Eine meiner schönsten Erfahrungen als Nachhilfelehrerin war die Zusammenarbeit mit einer Schülerin, die große Prüfungsangst hatte und sich selbst nicht mehr zugetraut hat, in der Schule erfolgreich zu sein. Anfangs war sie sehr unsicher, zweifelte an ihren Fähigkeiten und hatte oft Panik vor den Klassenarbeiten. Ich habe nicht nur mit ihr am Unterrichtsstoff gearbeitet, sondern ihr vor allem geholfen, wieder Selbstvertrauen zu gewinnen. Schritt für Schritt konnte sie erkennen, dass sie mehr kann, als sie dachte. Besonders schön war es, zu sehen, wie sie mit jeder Stunde sicherer wurde und schließlich ohne Angst ihre Prüfungen schreiben konnte. Ihre Mutter sagte mir einmal, dass ich für sie nicht nur eine Nachhilfelehrerin, sondern ein wichtiger Teil ihres Lebens geworden sei – das hat mich sehr berührt. Es zeigt mir immer wieder, dass meine Arbeit weit über das Vermitteln von Wissen hinausgeht. Ich bin nicht nur Lehrerin, sondern auch Vertrauensperson und Begleiterin auf dem Weg zum schulischen Erfolg.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zum Experten bzw. zur Expertin in Deinem Fachgebiet?

  Mein Weg zur Expertin begann bereits in der Schulzeit, als ich Mitschüler:innen half und in der Hausaufgabenbetreuung arbeitete. Mit jeder Nachhilfestunde habe ich gelernt, wie unterschiedlich Schüler:innen denken und lernen – und wie wichtig es ist, individuell auf ihre Bedürfnisse einzugehen. Durch mein Studium in Germanistik, Klassischer Philologie und Literaturwissenschaft konnte ich mein Wissen weiter vertiefen. Doch das Wichtigste habe ich in der Praxis gelernt: Wie man Inhalte verständlich vermittelt, welche Methoden funktionieren und wie man Lernenden hilft, ihre eigenen Stärken zu entdecken.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Neben meiner Begeisterung für Sprache und Literatur spielen Tiere eine große Rolle in meinem Leben. Besonders der Hundesport und die Arbeit mit meinem Pony sind für mich ein wichtiger Ausgleich. Sie erfordern Geduld, Feingefühl und Konsequenz – Eigenschaften, die mir auch in meinem Unterricht helfen. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit in der Natur und genieße es, mit meinen Tieren zu trainieren und Neues zu lernen.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Ich bin nicht nur fachlich qualifiziert, sondern auch engagiert und geduldig. Ich erkenne schnell, wo meine Schüler:innen Schwierigkeiten haben, und entwickle individuelle Strategien, um ihnen zu helfen. Mein Ziel ist es nicht nur, Wissen zu vermitteln, sondern auch Selbstvertrauen aufzubauen und den Spaß an Sprachen zurückzubringen.