Ich biete Online-Unterricht für Oberschüler und Studenten in den Fächern Mathematik, Statistik und Physik an.

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• eit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich – und ganz besonders den Privatunterricht?

  Obwohl ich mich bereits seit der Grundschule für Mathematik begeistere, liegt mein spezifisches Interesse am Privatunterricht in diesem Fach nun seit etwa 17 Jahren. Diese Begeisterung entspringt vor allem der Möglichkeit, im Einzelunterricht individuell auf die Denkweise und das Lerntempo jedes Schülers eingehen zu können.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich interessiere mich besonders für wissenschaftliche Fächer, hier vor allem für mathematische. Am liebsten behandle ich Mathematik, Statistik und Physik, wobei mir in der Mathematik wirklich alle Themen Freude bereiten – von der Algebra über die Analysis bis hin zur Vektorrechnung. Weniger Spaß machen mir dagegen Fächer mit geringerem Mathematikbezug, auch wenn ich auch dafür durchaus Interesse habe.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Ich hatte das Glück, viele gute Lehrer in der Grundschule, Mittelstufe und im Gymnasium zu erleben, ebenso wie beeindruckende Professoren im Studium – wobei mich neben der fachlichen Kompetenz vor allem der persönliche Charakter dieser Vorbilder nachhaltig geprägt hat.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Meiner Meinung nach ist die erste und wichtigste Voraussetzung echtes Interesse – ohne dieses ist es nicht möglich, ein echter Experte zu werden. Hinzu kommen vor allem die Bereitschaft zu lernen sowie eine gewisse natürliche Begabung. Sind diese drei Voraussetzungen erfüllt, steht der Weg zu echter Expertise offen.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Früher dachte ich, ich könne Inhalte nicht gut vermitteln, und lehnte es daher immer ab, als Lehrer zu arbeiten. Eines Tages erklärte ich zwei Freunden zufällig ein Physikthema – und zu meiner großen Überraschung sagten sie danach, ich solle unbedingt Lehrer werden, weil ich das so gut könne. Das hat mich sehr gewundert, mir aber auch gezeigt, dass ich meine Fähigkeiten völlig falsch eingeschätzt hatte.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  Ich begann mit einem Schüler aus der Mittelstufe und bereitete mich stets sehr gründlich vor. Mit der Zeit übernahm ich auch Oberschüler, und irgendwann kamen sogar Studenten von Hochschulen hinzu. Ich habe unzählige Schulbücher und Skripte gründlich durchgearbeitet und viel gelernt. Es war ein langer Weg, der sich aber definitiv ausgezahlt hat.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Neben meiner Begeisterung für Mathematik und Naturwissenschaften habe ich noch viele weitere Interessen. Sport ist mir besonders wichtig – er hilft mir, den Kopf freizubekommen. In der Wissenschaft fasziniert mich vor allem die Astronomie: Der Blick zu den Sternen und die Gesetze des Universums sind für mich ebenso spannend wie die Geschichte – wobei es mir hier nicht um Archäologie, sondern um die Entwicklung von Ideen, Kulturen und Gesellschaften geht. Auch das Kochen bereitet mir große Freude, denn hier verbinde ich Kreativität mit Handwerklichem. Und genau das Handwerk selbst – das Arbeiten mit den Händen, Reparieren, Bauen oder Gestalten – schätze ich sehr als Ausgleich zur oft abstrakten Welt der Mathematik.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Was mich zu einem Superprof macht? Ich unterrichte mit echter Leidenschaft und Freude, weil ich meine Tätigkeit von Herzen mag. Ich bin freundlich, gehe respektvoll auf meine Schüler und Studenten ein und verstehe mich in der Regel sehr gut mit ihnen. Hinzu kommt meine zeitliche Flexibilität, die es mir ermöglicht, individuell auf die Bedürfnisse und Termine meiner Lernenden einzugehen.