Sara - Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache (DaF) - Dresden
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Sara - Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache (DaF) - Dresden

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Sara

  • Tarif 46CHF
  • Antwortzeit 4h
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Sara - Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache (DaF) - Dresden
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Ich unterrichte Deutsch als Fremdsprache in und um Dresden sowie online. Studiert habe ich Deutsch als Fremdsprache und Soziale Arbeit. Somit verfüge ich auch über didaktische Fähigkeiten.

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Sara eine von ihrer Community geschätzte Lehrkraft. Sie wurde empfohlen für ihre Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.

Über Sara

Ich habe Deutsch als Fremdsprache und Soziale Arbeit studiert und arbeite seit mehreren Jahren mit Erwachsenen, Jugendlichen und Kindern im Sprachlernkontext.
Mein Schwerpunkt liegt auf der B1-Prüfungsvorbereitung.
Ich weiß aus der Praxis, wo typische Probleme auf B1-Niveau liegen – und wie man sie gezielt behebt.
Mir ist wichtig, dass Lernende verstehen, warum etwas so ist, und es sicher anwenden können.
Ich arbeite strukturiert, ruhig und zielorientiert. Verbindlichkeit, regelmäßiges Üben und klare Rückmeldungen gehören für mich selbstverständlich dazu.

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Über den Unterricht

  • Alle Niveaus
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Als Lehrerin verfolge ich eine integrative, an den Bedürfnissen der Lernenden orientierte Herangehensweise. Mein Ziel ist es, Wissen nicht nur zu vermitteln, sondern auch das selbstständige Denken und die Problemlösungsfähigkeiten meiner Schüler zu fördern. Ich möchte, dass die Schüler das Wissen in der Praxis anwenden und die Freude am Lernen behalten. Unterrichtstechniken und -methoden 1. **Differenzierung**: Ich berücksichtige die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Bedürfnisse der Schüler, indem ich Materialien und Aufgaben auf verschiedene Niveaus anpasse. Das kann sowohl in Form von Gruppenarbeit als auch durch individualisierte Aufgaben geschehen. 2. **Kooperative Lernmethoden**: Ich setze auf kollaboratives Lernen, bei dem Schüler bei Bedarf in Gruppen arbeiten und sich gegenseitig unterstützen. Das fördert nicht nur soziale Kompetenzen, sondern auch den Austausch von Ideen und Perspektiven. 3. **Einsatz von digitalen Medien**: Ich integriere moderne Technologien, wie Lernplattformen und Apps, um den Unterricht abwechslungsreicher zu gestalten und die Schüler zu motivieren. 4. **Frontalunterricht in Kombination mit interaktiven Phasen**: Obwohl ich nicht nur frontal unterrichte, verwende ich diese Methode, um neue Themen vorzustellen und dann in Phasen mit interaktiven Diskussionen, Übungen und Gruppenarbeit zu vertiefen. # Typischer Ablauf einer Unterrichtsstunde 1. **Einstieg**: Ich beginne die Stunde meist mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Themas oder einer Frage, die das Interesse der Schüler weckt. Dies kann eine Problemlösung, ein kurzes Video oder eine Diskussion zu aktuellen Ereignissen sein. 2. **Erarbeitung des neuen Themas**: Nachdem ich das neue Thema vorstelle, gibt es meist eine kurze Einführung, die auf das Vorwissen der Schüler aufbaut. Danach folgen Übungen, Diskussionen und eine Vertiefung des Themas in unterschiedlichen Formaten (z. B. Gruppenarbeit, Einzelarbeit, digitale Aufgaben). 3. **Sicherung und Reflexion**: Am Ende der Stunde gibt es eine kurze Zusammenfassung und die Möglichkeit, das Gelernte zu reflektieren. Dies geschieht oft in Form einer kurzen Diskussion oder einer offenen Fragerunde. Ich achte darauf, dass alle Schüler die Gelegenheit haben, sich zu äußern. 4. **Ausblick auf die nächste Stunde**: Abschließend gebe ich einen Ausblick auf das nächste Thema oder eine Aufgabe, die die Schüler bis zur nächsten Stunde vorbereiten sollen. # Besonderheiten als Lehrkraft 1. **Empathie und Beziehung zu den Schülern**: Ich lege großen Wert darauf, eine gute Beziehung zu meinen Schülern aufzubauen und auf deren individuelle Bedürfnisse einzugehen. Empathie ist mir wichtig, um eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Schüler sicher fühlen, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. 2. **Förderung von Selbstständigkeit**: Ich versuche, die Schüler zu eigenständigem Arbeiten zu motivieren. Oft gebe ich Aufgaben, bei denen sie recherchieren, kritische Fragen stellen und Lösungen entwickeln müssen. Das stärkt ihre Selbstständigkeit und Problemlösungsfähigkeit. 3. **Interdisziplinärer Ansatz**: Bei meiner Unterrichtsgestaltung versuche ich, verschiedene Disziplinen miteinander zu verknüpfen. Das hilft den Schülern, Zusammenhänge zu verstehen und Wissen in verschiedenen Kontexten anzuwenden. 4. **Lernfördernde Fehlerkultur**: Fehler sind für mich ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses. Ich schaffe eine Kultur, in der Schüler Fehler als Lernchance sehen und nicht als Misserfolg. # Zielgruppe des Unterrichts Mein Unterricht soll eine Atmosphäre schaffen, in der Lernen als positiv und wertvoll erlebt wird und alle Schüler die Chance haben, sich gemäß ihren eigenen Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Ich biete sowohl Einzel- als auch Gruppenunterricht an. Bis zu drei Personen können sich die Person in den Stundenpreis von 29,00€ teilen. Ab drei Personen vereinbare ich einen individuellen Stundensatz je nach Gruppengröße.

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Preise

Tarif

  • 46CHF

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  • 5 Std.: 206CHF
  • 10 Std.: 395CHF

online

  • 46CHF/h

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Details

Preise (Unterricht)
️ Einzeltermine
45 Minuten: 45 €
90 Minuten: 90 €
Der Unterricht findet ausschließlich in 45- oder 90-Minuten-Einheiten statt.
Pakete
5 × 45 Minuten: 225 €
10 × 45 Minuten: 430 €
Pakete werden für die Prüfungsvorbereitung empfohlen.
Anfahrtskosten
0,50 € pro Kilometer (einfache Strecke)

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