Ingenieurin möchte euch stark in Mathe machen, für Naturwissenschaften begeistern und Freude am Entdecken vermitteln

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Ich hatte Latein statt Naturwissenschaften in der Mittelstufe gewählt und es sehr bereut… In der Oberstufe habe ich dann Latein abgewählt und Mathe- und Physik als LK gewählt - und selbst angefangen Nachhilfe zu geben.
  
  Nach 3 Jahren in der Industrie entschied ich mich für ein Masterstudium und habe dann wieder angefangen Nachhilfe zu geben und seitdem immer wieder.
  
  Seit ca. 3 Jahren (mit Baby-Pause) gebe ich regelmäßig online- Nachhilfe. Ich habe viel Erfahrung gesammelt mit Schülern mit unterschiedlichen Bedürfnissen und habe gelernt, meine Unterrichtsart gut an die Schüler anzupassen.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich unterrichte hauptsächlich Mathe und Physik und ab und zu ein bisschen Chemie.
  
  Ich mag es ganz besonders, wenn man Themen einen Praxisbezug geben kann und nicht einfach nur "trockenes" Wissen vermitteln muss.
  
  Ich selbst liebte und liebe es, wenn ich einen "Aha-Moment" habe und wenn ich ein Thema so erklären kann, dass meine Schüler dann diesen "Aha-Moment" haben freut mich das sehr – es ist, was meiner Arbeit Sinn verleiht.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Ein konkretes Vorbild habe ich nicht, aber sehr motivierend und beeindruckend fand ich die Geschichte von Marie Curie: da sie als Frau im damaligen Polen nicht studieren durfte und die Familie kein Geld hatte, um sie ins Ausland zu schicken, unterrichtete sie für einige Zeit in privaten Häusern die Kinder, bis sie schließlich in Paris studieren konnte. Und einige Jahre später gleich zwei Nobelpreise erhielt.
  
  Bildung war (und ist) etwas sehr kostbares und manchmal vergessen wir in der modernen Zeit den Wert, den – gute – Bildung hat.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Neugier und Geduld und jemanden, der die Neugier mit Geduld fördert…
  
  Leider wird in der Schule Neugier schnell von Druck und Pflichtgefühl verdrängt... aber Mathe, Physik, Chemie und auch Bio sind eigentlich extrem spannend.
  
  Ich finde, dass die eigentliche Aufgabe eines Lehrers/In, nicht darin besteht, Wissen zu vermitteln, sondern Interesse zu wecken und beim Lernprozess mit stimulierenden Aufgaben und Hilfen zu leiten und unterstützen.
  
  Dafür müssen die Aufgaben genau die richtige Schwierigkeit haben:
  
  Sie müssen genau so schwierig sein, dass es herausfordernd, aber nicht überfordernd ist – und natürlich interessant. Dann bekommt man ein Erfolgsgefühl und hat Freude am Lernen.
  
  Und wenn man Freude am Lernen hat, wird man fast automatisch zu einem Experten.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Durch ein Praktikum bin ich damals auf Maschinenbau als Studienrichtung gekommen -ehrlich gesagt hatte ich vorher nicht den blassesten Schimmer, was das war -Maschinen bauen…was gehört da wohl dazu…?
  
  Ich war extrem blauäugig im ersten Semester, aber fand es sehr schnell interessant – besonders alles, was damit zu tun hatte, wie lange Bauteile halten fand ich faszinierend. Ich erinnere mich noch genau wie erstaunt ich war, als mir klar wurde, dass für eigentlich alle wichtigen Bauteile erstmal berechnet wir wie groß die Belastung ist und dementsprechend auch das Material und Design gewählt wird… 😊
  
  Macht natürlich voll Sinn…-ich hatte mir nur einfach nie dazu Gedanken gemacht vorher …

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  In der 9. Klasse musste ich zwischen Latein und Naturwissenschaften-Fokus wählen und entschied mich damals für Latein, weil alle meine Freunde Latein gewählt hatten. Da wurde mir schnell klar, dass ich nicht das wählen sollte, was meine Freunde machen, sondern das, was mich interessiert und wählte dann Mathe und Physik -LK.
  
  Und so kam es auch, dass ich mich (als Frau) dazu entschied, Maschinenbau zu studieren. Das Studium fand ich super interessant -die Arbeit zugegeben dann etwas weniger.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Ich liebe die körperliche Herausforderung, an mein Limit zu gehen. Mit meinem Partner habe ich eine 1-jährige Fahrradreise durch Südamerika gemacht. Es hab einige Tage, an denen ich geweint habe - vor Kälte, vor Hitze, vor Erschöpfung, aus Angst vor Hunden, die uns knurrend hinterher rannten... -aber es ging immer weiter und das gab mir viel Vertrauen.
  
  Außerdem hoffe ich, bald einen kleine Werkstatt zu haben, in der ich „basteln“ kann -zum Beispiel würde ich dann gerne kleine Windturbinen bauen.
  
  Nicht zuletzt seit ich selbst Mama geworden bin spiele ich hin und wieder auch mit dem Gedanken, selbst eine Schule zu gründen...

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Geduld, Verständnis und gute Beobachtung.
  
  Ich kann es total verstehen, wenn Schüler im Schulstress nicht mehr mitkommen und frustriert sind.
  
  Mit Geduld und klaren Erklärungen hole ich die Schüler dort ab, wo so sie nicht weiterkommen, finde ihre Wissenslücken und helfe ihnen mit dem Ziel, nicht nur den Lernfrust abzulegen, sondern ihn hoffentlich sogar in Lust am Lernen zu verwandeln.