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Thomas
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- Antwortzeit 1h
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- Gesang
Langjähriger Opernsänger erteilt Onlineunterricht. Deutsch/Englisch, Altitalienischer Stil. Oper, Oratorium, Musical, Jazz, Pop.
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Thomas eine von ihrer Community geschätzte Lehrkraft. Sie wurde empfohlen für ihre Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.
Über Thomas
THOMAS SILVERBERG
PERSÖNLICHE INFORMATION
Familienstand: verheiratet
Staatsangehörigkeit: amerikanisch/deutsch
Nationalität: amerikanisch
Geburtsort: Boston, MA, U.S.A
Opern/Konzertsänger, Gesangspädagoge
AUSBILDUNG- AKADEMISCHE GRADE
Grundschule Concord Concord, MA (U.S.A.)
High School Concord Concord, MA (U.S.A.)
Oberlin Conservatory of Music Oberlin, OH (U.S.A.)
Indiana University (Opernschule) Bloomington, IN (U.S.A.)
Hartt College of Music Hartford, CT (U.S.A.)
Bachelor of Music in Gesang Oper, und Gesangspädgogik Oberlin
Master of Opera Theater Hartt
SPRACHKENNTNISSE
• Englisch, sehr gut (Muttersprache)
• Deutsch, sehr gut
• Italienisch, gut
• Französisch, gut
Russisch, Grundkenntnisse
ZUSATZAUSBILDUNGEN
Diverse Meisterkurse mit Richard Miller, Giuseppe DiStefano, Nicolai Gedda, Franco Corelli, Giuseppe Campora, Gianni Raimondi, Hermann Prey, Gerhard Hüsch, Linda Baer
BERUFSERFAHRUNG
Stammchormitglied- Emanuel Synagogue, West Hartford, CT (U.S.A.)
Tenorsolist- Center Church, Hartford, CT (U.S.A.)
Resident Artist- Ct. Opera, Hartford, CT, (U.S.A.)
Erster Preisträger, Connecticut Opera Association Gesangswettbewerb
Gesangslehrer, Hartford Conservatory, Hartford, CT (U.S.A.)
Über 120 Opernrollen als Lyrischer Tenor, unter Anderem in Salzburg, München, Frankfurt a.M., New York (City Opera), Dallas TX, Hartford sowie Stamford CT, St. Louis, MO, Boston, MA, Palm Beach FLA, Binghamton, NY, Caracas, Venezuela, sowie zahlreiche Tournées
Stammsolist am Salzburger Dom 1987-2012
Zahlreiche Konzerten, Messen und Oratorien in den U.S.A, Deutschland, Frankreich, Japan, Italien, Tschechische Republik, und in Österreich
Amerikanische Erstaufführung von Zimmermans ‚Die Soldaten’- Boston
Carnegie Hall Debüt als Tenorsolist in ‚König David’ von Honegger
Erstaufführung der Kinderoper ‚The Ransom of Red Chief’- Dallas TX
Konzertreihe- Metropolitan Museum of Art, N.Y.C.
Erstaufführung der Oper ‚Americana’ von Bruce, N.Y.C.
Ensemblemitglied am Salzburger Landestheater, Österreich
Tenorsolist beim Papstbesuch im Salzburger Dom
CD Aufnahmen- ‚Krönungsmesse’ von Mozart im Rahmen der Salzburger Dommusik sowie im Auftrag der Passauer Dommusik
Diverse Fernseh- und Rundfunkübertragungen in den U.S.A, Deutschland, sowie in Österreich
Ensemblemitglied an der Bayerischen Staatsoper in München bis 2009
Gastdozent an der Abraxas Musical Academy in München
Gastiertätigkeit am Staatstheater Nürnberg, Städtische Bühnen Frankfurt, Bonner Theater, Theater & Philharmonie Essen, Opernhaus Zürich, Württembergisches Theater Stuttgart
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Meine Gesangsphilosophie/ Thomas Silverberg
Seit mehr als vier Jahrzehnten singe ich professionell, zunächst in den Vereinigten Staaten, dann über einen längeren Zeitraum in den Opernhäusern, Konzertsälen, Kathedralen und Kirchen Europas. In dieser Zeit habe ich mit Gesangskünstlern und Musikern aus fast allen Ländern der Welt, fast allen Sprachgebieten und fast allen Kulturen zusammengearbeitet. Während meiner Zeit am Oberlin College Conservatory of Music hatte ich das Glück, ausgiebig mit meinem verstorbenen Mentor Richard Miller zu arbeiten, der mir das Rüstzeug gab, das ich als Sänger brauchte, um mich stimmlich und künstlerisch weiterzuentwickeln. Sein scharfer analytischer Verstand und sein striktes Festhalten an den Grundprinzipien der alten italienischen Schule (scuola antica) verhalfen mir zu einer soliden Basis, auf die ich meine eigene stimmliche Langlebigkeit zurückführe. Über viele Jahre hinweg war er mir eine wertvolle Hilfe, wenn ich Fragen zu meinem eigenen Unterricht hatte, und hatte immer ein offenes Ohr und Anregungen. Weitere Gesangsstudien bei Jesus Quinones Ledesma und Nicolai Gedda halfen mir, eine solide technische Grundlage zu schaffen, die mir viele Jahre lang gute Dienste geleistet hat, kombiniert mit Unterricht und einer Reihe längerer Gespräche mit vielen Spitzenkünstlern, die alle sehr gut gesungen haben.
Was die "begrenzte Stimme" betrifft, so ist JEDE Stimme in irgendeiner Weise begrenzt. Meine Erfahrung im Laufe der Jahre ist, dass die Stimme einen wissen lässt, wenn man etwas singt, das nicht zu seinem aktuellen Entwicklungsstand oder seiner Stimmkategorie passt.
Was den Unterrichtsstil betrifft, so versuche ich immer, mich auf die grundlegenden Prinzipien der Italianità zu konzentrieren, ich bemühe mich um eine Sprache und Bildsprache, die der Schüler nachvollziehen und verdauen kann. Meistens ist es eine Frage der verwendeten Sprache und der Suggestion, die den Unterschied ausmachen kann. Jeder Schüler ist anders, hat andere Erfahrungen gemacht und reagiert anders auf Suggestionen. Ich ziehe es vor, einen völlig mechanischen Ansatz zu vermeiden, da ich der Meinung bin, dass ein völlig mechanischer Ansatz einen mechanischen Gesangskünstler hervorbringt. Wenn eine Stimme ihre Menschlichkeit verliert, erkenne ich den jeweiligen Künstler nicht mehr, und ich kann auch nicht mehr aufnehmen, was der Künstler zu vermitteln versucht. Das Verständnis für Sprache, unterschiedliche Vokalfarben in verschiedenen Sprachen und der unterschiedliche Fluss verschiedener Zungen sind nicht zu unterschätzen.
Ich halte es für sinnvoll, das Singen als eine Ganzkörpererfahrung" der muskulären Koordination zu betrachten, die den Grundregeln der natürlichen körperlichen Funktion folgt, nicht unähnlich der Leichtathletik, und dabei lokale Spannungen zu vermeiden, die wandern und sowohl stimmliche als auch körperliche Steifheit verursachen können. Ähnlich wie im Yoga können viele Gesangsempfindungen durch den Geist erreicht werden, noch bevor der Ton einsetzt. Erst der Geist/Intention, dann der Ton.
Ein grundlegendes Verständnis der Anatomie ist ebenfalls hilfreich, um den Atemapparat besser zu verstehen und die totale Kontrolle über den Luftstrom zu haben, um optimal und so mühelos wie möglich zu singen.
Ein idealer Ton sollte unbelastet seinen Weg nach vorne finden, um das gewünschte hell-dunkel-vibrierende tonale Gleichgewicht zu schaffen. Wenn man ohne lokale Spannungen oder Blockaden singt, sollte die Stimme von selbst nach vorne kommen.
Als Gesangslehrer sehe ich es als meine Pflicht an, den Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie brauchen, um sich weiterzuentwickeln (denn wir hören nie wirklich auf, uns als Sänger zu entwickeln), ihnen zu helfen, ihren eigenen Weg zu finden, neugierig zu sein und ihre persönliche "stimmliche Wahrheit" zu finden. Hoffentlich werden sie nach einer gewissen Zeit feststellen, dass sie über mich hinausgewachsen sind und sich in ihrer Karriere weiterentwickeln. Ich fühle mich wie ein Fremdenführer in einem Museum. Ich zeige den Besuchern alles, und sie nehmen es so gut auf, wie sie können. Obwohl ich als Lehrer sehr fokussiert bin, finde ich, dass ich mir meinen guten Humor bewahren muss, um einen Schüler entspannt zu halten, da ich dazu neige, an einen Schüler dieselben hohen künstlerischen Ansprüche zu stellen wie an mich selbst. Der Weg zu einer erfolgreichen Sängerin oder einem erfolgreichen Sänger ist nicht immer schnell oder einfach und erfordert harte Arbeit und Fleiß, sowohl von Seiten des Gesangsschülers als auch von Seiten des Lehrers. Ich betrachte die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler als eine freundliche, respektvolle Unterstützung und halte es für äußerst wichtig, dass Lehrer sich verpflichten, den Schüler nach Möglichkeit in einer Auftrittsatmosphäre zu betrachten.
Meine Weblinks: youtube. (versteckte Information)
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Thomas ist ein erstklassiger Sänger mit jahrelanger Bühnenerfahrung. Er gibt mit grossem Wissen und Leidenschaft Gesangunterricht und weiss mit allen technischen Stimmproblemen umzugehen und Hilfe zu leisten. Ich empfehle ihn gerne weiter.
Thomas kenne ich schon viele Jahre. Wir standen viele Male gemeinsam auf der Bühne und ich schätze Thomas nicht nur als sehr angenehmen Kollegen sondern auch für sein tiefes Verständnis der Stimme. Er verfügt über jahrzehntelange Erfahrung im Unterrichten und hat dabei seinen ganz eigenen, unverkennbaren, sehr einfühlsamen Stil entwickelt. Immer begleitet von Humor.
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Preise
Tarif
- 64CHF
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- 5 Std.: 293CHF
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online
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Gratis-Unterricht
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