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• Wie alt warst Du, als Du mit dem Sport begonnen bzw. den Sport für Dich (wieder-)entdeckt hast?

  Mit 6 Jahren sind meinen Eltern mit mir und meinem Bruder zu einem Sportklub gefahren, wo wir verschidene Sportarten ausprobieren sollten. Sportart 3 war Tennis und ich liebe den Sport sofort.

• Was sind Deine Lieblingssportarten? (ganz egal, ob Du sie bereits auf professionellem Niveau praktizierst oder nur als Hobby) Und welche Sportarten würdest Du liebend gerne einmal testen?

  Natürlich Tennis und dann wären da noch Radfahren, Schwimmen, Tischtennis, Dart, Bowling, uvm. Ausprobieren würde ich gern mal Pickelball.

• Mach uns Lust darauf, in unsere Sportklamotten zu schlüpfen, und erzähle uns, inwiefern uns Sport im Alltag guttut!

  Du kennst es sicher, du treibst Sport bis du erschöpft bist...Und dann das Gefühl der Entspannung, ich liebe es. Oder du lernst eine neue Sportart kennen und merkst, dass du jedes mal wieder etwas besser wirst. Haben wir nicht alle Lust Neues zu lernen?

• Welche sportliche Leistung hat Dich am meisten geprägt oder inspiriert bzw. bei welcher Gelegenheit bist Du an Deine absoluten Grenzen gegangen? Erzähle uns, wie Du diese Erfahrung erlebt hast!

  Die sportliche Leistung, die mich persönlich am meisten geprägt hat, war nicht ein einzelner Sieg oder ein bestimmtes Match, sondern vielmehr die Erkenntnis, dass ich selbst den Sprung zum Profitennis nicht geschafft habe. Diese realistische Einsicht war anfangs schmerzhaft, weil große Träume und viel Fleiß daran hingen. Doch sie wurde zum Ausgangspunkt für eine ganz neue und inspirierende Entwicklung.
  
  Gerade als ich merkte, dass mein Weg nicht aufs große internationale Parkett führen würde, wuchs in mir der Wunsch, mein Wissen und meine Leidenschaft für Tennis anderen weiterzugeben. Ich wollte all die Erfahrungen aus hartem Training, Rückschlägen und kleinen Erfolgen an andere weitergeben – an Anfänger, die gerade den Schläger das erste Mal in die Hand nehmen, genauso wie an ambitionierte Spieler, die selbst von einer Profikarriere träumen.
  
  Die größten sportlichen Herausforderungen habe ich dabei nicht als Spieler, sondern als Begleiter erlebt: In Trainingseinheiten mit Jugendlichen, die an ihren Grenzen wachsen, in der Betreuung von Spielern bei Turnieren oder in Momenten, in denen jemand nach einer Niederlage wieder Mut fassen muss. Diese Arbeit fordert Empathie, Geduld und die Fähigkeit, individuell auf jeden einzugehen. Es ist eine andere Art, an die eigenen Grenzen zu stoßen – körperlich zwar weniger, aber mental und emotional enorm.
  
  Den Entwicklungsprozess von ersten Schritten auf dem Tennisplatz bis hin zu professionellen Techniken mitzuerleben, zu unterstützen und zu begleiten, gibt mir heute mehr als jeder eigene Titel. Es erfüllt mich, andere ein Stück auf ihrem Weg begleiten und wachsen sehen zu dürfen. Dieser Perspektivwechsel hat meine Liebe zum Tennis auf eine neue Ebene gehoben – weg vom eigenen Erfolgshunger, hin zur Freude an Entwicklung, Teamgeist und gemeinsamer Leidenschaft für den Sport.

• Was war Dein bisher größter Erfolg als Sportler/in?

  Mein bisher größter Erfolg als Sportler war es, die Balance zwischen Belastung und Regeneration zu finden. Durch die Fokussierung auf Prozessziele konnte ich meine Entwicklung schneller in konkreten Zahlen erkennen.

• Mit welchem/r Profisportler/in würdest Du gerne mal ein paar Runden drehen? Und welche Fragen würdest Du ihm/ihr stellen wollen (vorausgesetzt, Du kommst überhaupt noch zum Atemholen)?

  Am liebsten würde ich einmal mit Roger Federer ein paar Runden auf dem Tennisplatz drehen. Ich würde ihn fragen, wie er es schafft, auch in schwierigen Situationen so ruhig und fokussiert zu bleiben, und welche persönlichen Rituale ihm vor großen Matches helfen. Außerdem würde mich interessieren, wie er mit Rückschlägen umgeht und seine Motivation immer wieder neu entfacht.

• Wie motivierst Du eine/n Schüler/in dazu, auch bei größter körperlicher Anstrengung noch weiterzumachen und das Ziel im Auge zu behalten?

  Um meine Schüler auch bei größter körperlicher Anstrengung zu motivieren, setze ich gemeinsam mit ihnen klare Prozessziele. Dabei achte ich darauf, individuell auf die Bedürfnisse und das persönliche Motiv jedes Einzelnen einzugehen. Durch diese Kombination bleibt das eigentliche Ziel stets präsent und die Schüler erfahren einen direkten Sinn in ihrem Einsatz.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir eine/n Supersportler/in… bzw. einen Superprof?

  Leidenschaft für den Sport sowie ein umfangreiches Wissen über körperliche und mentale Aspekte zeichnen mich aus. Außerdem schaffe ich es, mir realistische Ziele zu setzen und diese konsequent zu erreichen.