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Anton
- Tarif 19CHF
- Antwortzeit 1h
-
Schüler:innen5
Anzahl der Schüler, die Anton seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat
Anzahl der Schüler, die Anton seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat
19CHF/h
Lehrerkräfte für Musiktheorie-Unterricht anzeigen
Diese Lehrperson ist leider nicht verfügbar
- Musiktheorie
- Musikwissenschaft
- Instrumentenkunde
Musikstudent an der HMT Leipzig bietet Nachhilfe in Musiktheorie für Schule oder als Vorbereitung für Eignungstests.
- Musiktheorie
- Musikwissenschaft
- Instrumentenkunde
Unterrichtsort
Über Anton
Hi, ich heiße Anton und bin seit 3 Jahren Student an der HMT Leipzig und studiere Lehramt für Musik und Mathematik. Seit meiner Kindheit spiele ich Klavier und besuchte wöchentlich, in Vorbereitung auf den Eignungstest der HMT Leipzig, für 2 Jahre einen Musiktheorie-kurs. Im Studium wurde mein Wissen für weitere 2 Jahre vertieft. Ich besitze Kenntnisse über die Musiktheorie für Schulen (Gehörbildung, Harmonie-lehre (Notation, Tonart, Intervalle), einfache Generalbass-schreibweise/Stufentheorie/Symboltheorie (Akkorde), über Musik sprechen (wie redet man objektiv über Musik), ...), Instrumentenkunde (verschiedene Typen von Gruppen (Blas-/Zupf-/Schlag-/Tasteninstrument/...), Klangerzeugung, einfache Spielweisen, Klang, ...) und kann auf Wunsch auch Klavier in Verbindung mit Musiktheorie lehren.
Didaktische Erfahrung habe ich durch eigene Unterrichtsversuche durch mein Studium.
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Welche Lehrmethode ich anwende, hängt von dem/der Schüler/-in ab. Aufbauend auf seine/ihre Vorkenntnisse werde ich den Unterricht so gestalten, dass das bestmögliche Ziel erreicht wird.
Grundsätzlich versuche ich immer das Wissen "aufzubauen", d.h. mit den Vorkenntnissen arbeiten und entweder neues Wissen anbringen und gucken, wie es sich mit dem Vorwissen verbinden lässt (Bsp.1), oder mit dem Vorwissen das neue Wissen herzuleiten (Bsp.2). Dabei versuche ich so wenig wie möglich Frontalunterricht zu praktizieren und den Schüler vollquatschen, sondern im ständigen Dialog mit dem/der Schüler/in zu bleiben.
(Bsp.1: Dur und Moll Dreiklang: Ich gebe dem Schüler vor wie ein Moll Dreiklang aussieht und wir analysieren, was der Unterschied zum Dur Dreiklang ist (welcher zu diesem Zeitpunkt schon behandelt wurde) | Bsp.2: C-Dur Tonleiter und A-Dur Tonleiter: Durch die C-Dur Tonleiter kann der/die Schüler/in die A-Dur Tonleiter herleiten, indem er die Tonschritte von C-Dur (vom Ton C) auf A-Dur (vom Ton A) überträgt)
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Preise
Tarif
- 19CHF
Paketpreise
- 5 Std.: 95CHF
- 10 Std.: 190CHF
online
- 19CHF/h
Details
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