Inna - Lehrkraft für Russisch - München
Inna - Lehrkraft für Russisch - München

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Inna

  • Tarif 18CHF
  • Antwortzeit 2h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Inna seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    1

    Anzahl der Schüler, die Inna seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

Inna - Lehrkraft für Russisch - München

18CHF/h

Lehrerkräfte für Russisch-Unterricht anzeigen

Diese Lehrperson ist leider nicht verfügbar

  • Russisch

Russisch in Wort und Schrift! Aussprache, Intonation und Wahrnehmung von der Pädagogikerin.

  • Russisch

Unterrichtsort

Über Inna

Ich habe Erfahrung mit verschiedenen Kategorien der Schüler:

-Schüler der russischen Schulen,
-Kinder aus mehrsprachigen Familien, die im Ausland leben;
-Ausländische Studenten.
Regelmäßig nehme ich an Fortbildungskursen, Seminaren, Trainings und Konferenzen teil.
In meiner Lehrtätigkeit verwende ich folgende Methoden:
-analytisch-synthetische Methode beim Schreibenlernen und Lesenlernen,
-kommunikative,
-bewusst-vergleichende,
-audiolinguale,
-audiovisuelle,
-bewusst-praktische und andere.
Um meine Unterrichte interessant zu gestalten, verwende ich sehr verschiedene interaktive Lernmittel.

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Über den Unterricht

  • Höhere Fachprüfung
  • Doktorat / PHD
  • Anfänger
  • +4
  • Niveau :

    Höhere Fachprüfung

    Doktorat / PHD

    Anfänger

    Grundkenntnisse

    Fortgeschrittene

    Andere

    Kinder

  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Die Unterrichte für Lernende aller Sprachniveaus erfolgen in Form eines Fernunterrichts (online). Für den Online-Unterricht benötigen Lernende das installierte Skype-Programm am Computer und den Google Chrom-Browser.
Heute stehen viele Leute immer noch gegenüber Fernunterrichten skeptisch. Das Misstrauen gegen den Lehrer entsteht aufgrund unterschiedlicher Gründe: das Fehlen des direkten Kontakts, die Entfernung zwischen dem Lehrer und dem Schüler, Schwierigkeiten bei der Durchführung der Zusammenarbeit, gegenseitige Kontrolle (z. B. an der Tafel während des Unterrichts in der Schule oder an der Universität), die Unmöglichkeit rechtzeitig eine Verweisung oder Korrektur zu machen usw. Es gibt die Meinung, dass Fernunterrichte sich in einen Dateiversand, dessen Materialien mithilfe von der Videoverbindung diskutiert werden, verwandeln. Und das bringt kein Ergebnis.
In der Tat ist es nicht so. Die heutige Entwicklung des Internets, der elektronischen Unterrichtsmittel und Kommunikationsmittel ermöglichen „nahe“, spannende, interessante Fernunterrichte und das Gefühl zu erschaffen, dass der Lernende und der Lehrer sich nebeneinander befinden.
Für die Durchführung meiner Unterrichte benutze ich eine große Anzahl an Services, Werkzeuge und interaktive elektronische Anwendungssoftware, die frei im Internet zur Verfügung stehen.
Die Vielfalt der Arbeitsformen für Lernende wird auch durch das Lernen des Hörverstehens anhand der elektronischen Medien (Märchen-, Filmfragmente, Literaturauszüge und Dialoge zu alltäglichen Themen usw.) erreicht.

Bei der Arbeit mit ausländischen Lernenden, zweisprachigen Kindern werden Audiotrainer für die Entwicklung des Hörverstehens, den Erwerb von Aussprachefertigkeiten, Artikulation, Intonation angewendet. Sie haben folgende Teile:

ein Phonetikkurs der russischen Sprache (Videofragmente zeigen die korrekte Aussprache der Laute);
Vertonung der Phonetikübungen;
das russische Alphabet mit Audiobeispielen;
russische Zahlen, deren Training aufgrund der Präsentationen und Spielübungen erfolgt;
russische Grammatik (Materialien zur Erklärung und Befestigung der wichtigsten grammatischen Themen der russischen Sprache) und andere.
Diese Lernmittel fördern Lernende sich richtig mit Lauten der Umwelt zu orientieren, verschiede Sprachtätigkeiten zu trainieren und sie mit der Entwicklung des Hörverstehens zu verbinden, kommunikative Situationen zu schaffen, Sprachaktivitäten zu automatisieren und die Realisierung der individuellen Förderung und die Intensivierung der selbständigen Arbeit des Lernenden zu gewährleisten.
Darüber hinaus gibt die Anwendung der interaktiven Programme und Trainer die Möglichkeit Lernende mit der schriftlichen Sprache bekannt zu machen, den Zusammenhang zwischen einem Buchstaben und einem Laut zu erkennen, Lesefertigkeit zu entwickeln. Dabei werden Übungen zusammengestellt, um den Gesichtskreis zu erweitern, den Wortschatz zu bereichern, logisches Denken, akustisches und visuelles Gedächtnis und Auffassungsgabe bei Lernenden zu entwickeln.Im Endeffekt erhöht diese Arbeitsorganisation das Interesse bei vielen meinen Schülern, entwickelt ihre phonetische, lexikalische und grammatische Fertigkeiten und Fähigkeiten.


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Preise

Tarif

  • 18CHF

Paketpreise

  • 5 Std.: 90CHF
  • 10 Std.: 180CHF

online

  • 18CHF/h

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