Unterstützung in der Physikumsvorbereitung und Nachhilfe in vorklinischen Fächern von Top-Student (1,0 mit 93,3%) im 5. Semester Medizin

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• 1) Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  1) Mein Interesse für Medizin und den Privatunterricht begann bei mir in der Oberstufe, als ich merkte, wie viel Spaß ich daran habe, mich strukturiert auf eine komplexe Prüfung, wie das Abitur vorzubereiten und anderen dabei zu helfen, ihr Lernen strategisch klüger zu gestalten, um ihr volles Potenzial zu entfalten.

• 2) Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  2) Als Medizinstudent aktuell noch im fünften Semester unterrichte ich momentan besonders die vorklinischen Fächer mit meiner Leidenschaft in den Fächern Biochemie, Physiologie und Anatomie. Besonders liebe ich es aber, anderen Studenten dabei zu helfen, sich möglichst zielorientiert auf eine große Prüfung wie das Physikum, eine Semesterklausur oder ein anstehendes Testat vorzubereiten, ganz egal in welchem Fach.

• 3) Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  3) Ein bestimmtes Vorbild als Lehrer habe ich zwar nicht, dennoch habe ich aus eigener Erfahrung gemerkt, wie wichtig es ist, als Schüler möglichst viel eingebunden zu werden, um den größten Lerneffekt zu haben. Außerdem halte ich es für enorm wichtig, dass auf die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers unterschiedlich eingegangen werden.

• 4) Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  4) Um eine Experte in Medizin zu werden, ist es nicht nur enorm wichtig, eine Große Menge an Wissen aktiv parat zu haben, sondern auch komplexe Zusammenhänge zu verstehen. Für besonders wichtig, halte ich aber auch eine Empathie gegenüber anderen Menschen- sei es dem Patienten, ärztlichen Kollegen oder anderen Studenten.

• 6) Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  6) Als Leistungssportler bin ich gewohnt, mich intensiv und strategisch klug auf ein größeres Ziel wie einen Wettkampf vorzubereiten. Seit der Oberstufe habe ich das auch auf das Lernen - damals noch für das Abitur, später für die Semesterklausuren, Testate und das Physikum - übertragen. Meine kontinuierliche und gut strukturierte Vorbereitung zahlte sich im Physikum letztendlich mit einer 1,0 und 93,3 % im schriftlichen Physikum mehr als aus. Diese Expertise sowie Tipps und Tricks gebe ich heute an meine Schüler weiter.

• 7) Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  7) Meine Begeisterung für den menschlichen Körper zeigt sich nicht nur in meiner Leidenschaft für Medizin und Lehre, sondern ich bin auch ein begeisterter Leistungssportler. Der Leistungssport Leichtathletik hat, wie oben erwähnt, viele Parallelen zum Studium. Ich liebe es einfach, mich mit anderen Menschen an der frischen Luft zu bewegen. Es ist ein toller Ausgleich für mich und hilft mir dabei, neue Perspektiven zu gewinnen.

• 8) Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  8) Als Superprof zeichne ich mich nicht nur durch ein besonderes Fachwissen aus, sondern meine Stärke liegt vor allem darin, anderen dabei zu helfen, ihr Lernen zu optimieren und so mit weniger Zeitaufwand und Frustration bessere Ergebnisse zu erzielen. Genau diese Fähigkeiten machen mich zu einem herausragenden Lehrer und Mentor für meine Schüler.