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Erik
- Tarif 59CHF
- Antwortzeit 8h
-
Schüler:innen9
Anzahl der Schüler, die Erik seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat
Anzahl der Schüler, die Erik seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

59CHF/h
1. Unterrichtsstunde gratis
- Schüler mit Lernschwierigkeiten
- Schüler mit ADHS
- Schüler mit ADS
- Schüler mit Autismus
- Schüler mit Asperger-Syndrom
Wenn Lernen nicht am Wollen scheitert, sondern am Rahmen – ruhige Lernbegleitung bei Autismus, ADHS und Lernschwierigkeiten
- Schüler mit Lernschwierigkeiten
- Schüler mit ADHS
- Schüler mit ADS
- Schüler mit Autismus
- Schüler mit Asperger-Syndrom
Unterrichtsort
Super Lehrkraft
Erik gehört zu den besten Lehrkräften. Die Schüler/innen sind begeistert von der Qualität des Profils, dem Niveau der Ausbildung und der schnellen Organisation der ersten Unterrichtseinheit!
Über Erik
Ich bin Erik Lelek – ausgebildeter Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung, freiberuflicher Dozent, Autor und angehender Wirtschaftsfachwirt. In meiner Arbeit verbinde ich fachliche Kompetenz mit einer ruhigen, strukturierten und individuell ausgerichteten Lernbegleitung.
Ich arbeite nicht nach Schema F, sondern mit einem klaren Blick für Struktur, Verständnis und die Frage, was ein Mensch wirklich braucht, um wieder Zugriff auf den Lernstoff zu bekommen. Dabei geht es mir nicht um hektisches Abarbeiten oder kurzfristiges Durchkommen, sondern darum, Lernen wieder handhabbar zu machen: klarer, ruhiger und nachvollziehbarer.
Meine eigene Bildungsbiografie war nicht immer geradlinig. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwierig Lernen werden kann, wenn passende Unterstützung fehlt, Erklärungen nicht greifen oder man mit Unsicherheit allein bleibt. Diese Erfahrungen haben mir früh gezeigt, dass Lernen sehr unterschiedlich funktioniert und dass standardisierte Ansätze vielen Menschen nicht gerecht werden.
Gerade deshalb ist mir meine Rolle als Dozent und Lernbegleiter besonders wichtig. Ich weiß, wie viel es verändern kann, ernst genommen zu werden, Orientierung zu bekommen und jemanden an der Seite zu haben, der nicht zusätzlichen Druck aufbaut, sondern ruhig sortiert, erklärt und begleitet.
In meiner Lernbegleitung arbeite ich mit klaren Strukturen, nachvollziehbaren Abläufen und verständlichen Erklärungen. Inhalte werden logisch aufgebaut, in sinnvolle Schritte unterteilt und an den aktuellen Stand, das Lerntempo und den tatsächlichen Bedarf der Lernenden angepasst. Mein didaktischer Fokus liegt darauf, echtes Verständnis zu ermöglichen, statt bloß Aufgaben abzuarbeiten oder Inhalte auswendig zu lernen.
Besonders wichtig ist mir eine wertschätzende, ruhige Lernatmosphäre, in der Fragen erlaubt sind und Unsicherheit nicht beschämt wird. Ziel meiner Arbeit ist es, fachliche Sicherheit, Selbstvertrauen und Eigenständigkeit aufzubauen – damit Lernen nicht nur für den Moment funktioniert, sondern langfristig tragfähiger wird.
Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Meine Lernbegleitung richtet sich an Schüler:innen mit Autismus, ADHS, Lernschwierigkeiten oder hohem Strukturbedarf – besonders dann, wenn Lernen schnell in Überforderung kippt, Aufgaben unübersichtlich werden oder Druck eher blockiert als hilft. Im Mittelpunkt steht für mich nicht Leistung um jeden Preis, sondern ein Lernrahmen, der Orientierung gibt und fachliche Sicherheit langsam wieder aufbauen kann.
Nicht jede Lernschwierigkeit entsteht aus fehlendem Willen. Oft liegt das Problem nicht nur im Inhalt selbst, sondern im Tempo, in der Reizlage, in unklaren Aufgabenstellungen oder in einem Umfeld, das zu viel Druck erzeugt. Deshalb arbeite ich nicht mit zusätzlichem Druck, sondern mit ruhigen Erklärungen, klaren Abläufen und einem Lerntempo, das zur jeweiligen Person passt. Inhalte werden schrittweise aufgebaut, verständlich eingeordnet und regelmäßig wiederholt. Pausen, Nachfragen und alternative Erklärungswege sind jederzeit möglich und ausdrücklich erwünscht.
Besonders wichtig ist mir eine reizreduzierte, wertschätzende und diskriminierungssensible Lernatmosphäre. Schüler:innen sollen sich ernst genommen fühlen und keine Angst haben müssen, Fehler zu machen oder Fragen zu stellen. Lernen darf ein Ort sein, an dem niemand sich falsch fühlen muss. Queere Kinder und Jugendliche, neurodivergente Schüler:innen und Familien mit unterschiedlichen Lebensrealitäten sind bei mir ausdrücklich willkommen. Auch Eltern, die sich für ihr Kind einen respektvollen, verständnisvollen und sicheren Rahmen wünschen, dürfen hier offen ankommen.
Die Lernbegleitung wird individuell auf den aktuellen Stand, die Bedürfnisse und die persönlichen Lernziele abgestimmt. Ziel ist es, schulische Inhalte besser zu verstehen, Selbstvertrauen aufzubauen und einen stabileren Zugang zum Lernen zu entwickeln. Dabei ersetzt meine Lernbegleitung keine Therapie, Diagnostik oder medizinische Behandlung, kann im Lernkontext aber unterstützend wirken, wenn Lernen wieder überschaubarer und machbarer werden soll.
Bewertungen
Alle Bewertungen werden von uns gesammelt und sind zu 100% vertrauenswürdig. Sie beruhen auf tatsächlich erlebten Erfahrungen mit Erik, da sie von seinen Schüler/innen selbst verfasst wurden.
Perfekt! Mein Kind ist auf dem Autismusspektrum, ist sehr schüchtern und Fokus & Konzentration leiden seit geraumer Zeit extrem. Erik hat sofort einen vertrauensvollen Raum geschaffen, proaktiv gleich Hilfsmittel bereitgestellt und mein Kind fragte nach der Stunde sofort wann die nächste stattfinden wird. Ich kam ihn also sehr empfehlen!
- Sehr angenehme Zusammenarbeit. Die Kommunikation war klar und vertrauensvoll, und der Austausch rund um die Lernbegleitung ihres Kindes war jederzeit wertschätzend. Ihr Kind war sehr konzentriert, interessiert und hat sich sehr gut auf die Lernstruktur eingelassen. Ich freue mich auf die weitere Zusammenarbeit.Antwort von Erik :
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Empfehlungen
Die Empfehlungen stammen von Verwandten, Freunden und Bekannten der Lehrperson.
Mein 14 jähriger Sohn hat seit ein paar Wochen mit Erik regelmäßig Unterricht, ich war von Anfang an von Eriks freundlicher Art sehr überzeugt. Mein Sohn berichtet dass Erik die Themen immer verständlich und vielseitig erklärt. Ich kann Erik daher nur empfehlen.
Meine Tochter geht in die 7. Klasse und hatte immer wenig Interesse am Informatikunterricht. Das hat sich auch durch ihre Noten in der 6. Klasse bemerkbar gemacht. Seit etwa 4 Monaten hat sie Nachhilfeunterricht bei Erik und ihre Noten und ihre Motivation haben sich sehr gebessert. Eriks Umgang mit den Themen und die Art, wie er die Dinge erklärt bereiten meiner Tochter viel Freude und sie freut sich jedes mal aufs Neue auf die Nachhilfe.
Seit 1 Jahr bekommt mein Sohn Nachhilfe in Informatik durch Erik. Wir sind von Anfang an begeistert gewesen von Eriks Lernmethoden – mein Sohn hat sich im Unterricht stark verbessert und freut sich jede Woche auf den Unterricht mit Erik.
Von uns aus können wir eine klare Empfehlung aussprechen!Erik erklärt sehr verständlich und nimmt sich Zeit, bis man den Stoff wirklich versteht. Er bleibt dabei ruhig und geduldig, was das Lernen viel angenehmer macht. Genau deshalb halte ich ihn für einen richtig guten Nachhilfelehrer.
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Preise
Tarif
- 59CHF
Paketpreise
- 5 Std.: 296CHF
- 10 Std.: 592CHF
online
- 59CHF/h
Gratis-Unterricht
Die erste Unterrichtsstunde ermöglicht es Dir, Deine Lehrkraft kennenzulernen und ihr Deine Wünsche für die nächsten Unterrichtsstunden genau zu nennen.
- 30min
Details
Im Preis enthalten ist nicht nur die gemeinsame Unterrichtszeit, sondern auch eine individuell vorbereitete und strukturierte Lernbegleitung. Ich orientiere mich am aktuellen Stand, am Lerntempo und an den besonderen Bedürfnissen des Kindes und arbeite je nach Situation mit klaren Lernschritten, angepassten Übungen, Wiederholungsstrukturen und zusätzlichen Materialien.
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Dustin
Potsdam, Deutschland & online
- 23 CHF/h
- 1. Unterrichtsstunde gratis
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- 55 CHF/h
- 1. Unterrichtsstunde gratis
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