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- Mathematik
Wirtschaftsinformatik-Student gibt Mathematik-Nachhilfe online, sowie BWL, VWL und Politik von Mittelstufe bis Oberstufe
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Über Krenar
Nachhilfe, die wirklich etwas bewirkt
Oft liegt eine schlechte Note nicht am ganzen Thema – sondern an einem einzigen Detail, das fehlt. Genau das finde ich. Bevor ich erkläre, schaue ich erst, wo es bei dir wirklich hakt. Dann erkläre ich auf deine Art – mit Beispielen, die du kennst und die hängen bleiben.
Durch jahrelange Erfahrung mit Schülerinnen und Schülern aller Klassenstufen – auch aus verschiedenen kulturellen Hintergründen – weiß ich, wie unterschiedlich Menschen denken und lernen. Ich selbst habe einen Migrationshintergrund und kenne beide Welten. Das schafft Vertrauen, auf Augenhöhe.
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Über den Unterricht
- Alle Niveaus
- Deutsch
Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :
Deutsch
Mein Ansatz als Lehrkraft:
Im Zentrum meines Unterrichts steht ein lernpsychologisches Grundprinzip: Je mehr Verknüpfungen eine Information zu anderen Informationen hat, desto leichter kann sie im Langzeitgedächtnis wiedergefunden und abgerufen werden. Daraus folgt für mich als Lehrkraft, dass es nicht ausreicht, Inhalte schlicht zu präsentieren – ich muss sie für die Schülerinnen und Schüler erlebbar und anknüpfbar machen.
Unterrichtstechniken und -methoden:
Der erste Schritt ist daher immer, die Lebenswirklichkeit meiner Lernenden zu verstehen. Ich erkläre neue Themen bewusst anhand von Beispielen, die möglichst viele Assoziationen aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler ansprechen. Abstrakte Konzepte werden so mit bereits vorhandenem Wissen verknüpft, was das Verstehen und das Behalten erheblich erleichtert. Durch mehrere Jahre als Tutor – sowohl in klassischen Nachhilfesettings als auch in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern aus Zuwandererfamilien – habe ich ein feines Gespür dafür entwickelt, welche Beispiele und Bilder bei welchen Lernenden wirklich ankommen. Diese Fähigkeit, passgenaue und lebensnahe Analogien zu finden, gehört zu meinen größten Stärken im Unterricht.
Typischer Ablauf einer Unterrichtsstunde:
Eine Stunde beginnt bei mir in der Regel mit einer kurzen Aktivierungsphase, in der ich an bekannte Inhalte anknüpfe und den Lernenden die Möglichkeit gebe, ihr Vorwissen zu aktivieren. Anschließend führe ich neue Inhalte schrittweise ein – stets begleitet von konkreten Beispielen und Rückfragen, um sicherzustellen, dass jeder den Anschluss hält. In der Übungsphase arbeiten die Lernenden aktiv mit dem Stoff, wobei ich gezielt beobachte, wo Verständnislücken entstehen, und individuell eingreife. Den Abschluss bildet eine kurze Reflexion oder Sicherung des Gelernten.
Diagnose vor Erklärung:
Bevor ich ein Thema erkläre, nehme ich mir bewusst Zeit, den Wissensstand der lernenden Person zu erfassen. Denn häufig liegt das eigentliche Problem nicht darin, dass jemand ein ganzes Thema nicht versteht – sondern dass ein einzelnes, konkretes Detail fehlt oder falsch verstanden wurde. Diese eine Lücke zieht sich dann durch alles hindurch und führt zu schlechten Noten, obwohl der Rest gut sitzt. Hätte die Person genau dieses Detail verstanden, sähe die gesamte Leistung anders aus.
Deshalb stelle ich zu Beginn gezielte Fragen und lasse mir Zusammenhänge erklären, anstatt sofort selbst zu erklären. Das deckt zweierlei auf: Zum einen erkenne ich schnell, wo die eigentliche Lücke steckt. Zum anderen zeigt sich dabei ein häufiges Phänomen – die Person glaubt, den Stoff zu verstehen, aber sobald sie ihn selbst erklären oder anwenden soll, merkt sie, dass die Praxis fehlt. Theoretisches Wissen und echtes Verständnis sind nicht dasselbe. Wer einen Begriff wiedererkennt, kann ihn noch lange nicht anwenden.
Dieser diagnostische Einstieg spart nicht nur Zeit, sondern macht den Unterricht treffsicher: Ich arbeite gezielt an dem, was wirklich gebraucht wird – und nicht an dem, was oberflächlich betrachtet fehlen könnte.
Meine Besonderheiten als Lehrkraft
Was mich als Lehrkraft besonders auszeichnet, ist die Kombination aus fachlichem Wissen und einem ausgeprägten zwischenmenschlichen Verständnis. Mein einjähriges Engagement in der sozialen Arbeit hat meinen Blick für die individuellen Bedürfnisse, Hintergründe und Herausforderungen von Menschen geschärft. Ich begegne meinen Lernenden auf Augenhöhe, schaffe eine vertrauensvolle Atmosphäre und nehme mir die Zeit, jeden als Person wahrzunehmen – nicht nur als Schüler oder Schülerin.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen – von der Grundschule bis hin zur 13. Klasse.
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Preise
Tarif
- 23CHF
Paketpreise
- 5 Std.: 115CHF
- 10 Std.: 230CHF
online
- 23CHF/h
Gratis-Unterricht
Die erste Unterrichtsstunde ermöglicht es Dir, Deine Lehrkraft kennenzulernen und ihr Deine Wünsche für die nächsten Unterrichtsstunden genau zu nennen.
- 1Std.
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