Promovierte Psychologin hilft bei Statistik mit SPSS/ R/ JASP für Bachelor-, Master- und Doktorarbeit

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Schon seit meinem Studium macht mir wissenschaftliches Arbeiten und insbesondere die Datenerhebung und -auswertung große Freude. Dabei wurde mir früh bewusst, wie entscheidend korrekte statistische Berechnungen für verlässliche Ergebnisse sind. Dieses Wissen möchte ich weitergeben: Seit vier Jahren unterstütze ich Studierende an der Universität bei Haus-, Bachelor- und Masterarbeiten, und seit dem letzten Jahr auch gezielt im Rahmen von Superprof.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Am liebsten arbeite ich mit der praktischen Datenauswertung. Ich finde es jedes Mal spannend zu sehen, welche Schlussfolgerungen sich aus Daten ziehen lassen. Besonders gern beschäftige ich mich mit neuen Methoden, Statistikprogrammen und unterschiedlichen Fragestellungen. Genau diese Vielfalt macht den Unterricht für mich abwechslungsreich und praxisnah.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Mein Betreuer meiner Masterarbeit war für mich ein großes Vorbild. Er hat es geschafft, mir Statistik verständlich, strukturiert und praxisnah zu vermitteln und mich nachhaltig für dieses Fach zu begeistern.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Neben einer fundierten theoretischen Ausbildung sind vor allem praktische Erfahrungen mit verschiedenen Statistikprogrammen entscheidend. Ebenso wichtig ist die Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und Einfühlungsvermögen für die individuellen Herausforderungen von Studierenden mitzubringen.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Bei meiner ersten eigenen Datenauswertung im Studium wusste ich zunächst nicht, wo ich anfangen sollte. Erst als ich lernte, das Problem in kleine, überschaubare Schritte zu zerlegen, wurde Statistik für mich greifbar und hat meine Begeisterung geweckt. Genau diese Herangehensweise nutze ich heute auch im Unterricht, weil ich weiß, wie überwältigend Statistik am Anfang sein kann.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  Intensiv mit Datenauswertung habe ich mich während meiner Masterarbeit beschäftigt. Dort arbeitete ich bereits mit komplexen psychophysiologischen Daten und lernte die typischen Herausforderungen kennen, die bei der ersten eigenen Datenauswertung auftreten. Im Rahmen meiner Promotion habe ich selbst geforscht und veröffentlicht, unterschiedlichste Datenformate ausgewertet und dadurch kontinuierlich mein Wissen und meine Erfahrung erweitert. Dies führte letztendlich auch dazu, dass ich für meine Forschung mehrfach auf internationalen Fachkonferenzen ausgezeichnet wurde.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Ich bin sportlich aktiv und liebe das Wandern in den Bergen. Neben dem Reisen bin ich außerdem gelegentlich künstlerisch tätig und male besonders gerne mit Acrylfarben.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Neben einer fundierten wissenschaftlichen Ausbildung (Promotion) bringe ich viel praktische Erfahrung in der Datenauswertung und der Betreuung von Studierenden mit. Ich kann mich schnell in unterschiedliche Fragestellungen und Lernniveaus hineinversetzen und habe große Freude daran, meine Begeisterung für Statistik und Datenauswertung verständlich und strukturiert weiterzugeben.